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括大学教育、退休、医疗费和长期健康保养。除了股票、债券、不动产等投资以外，在某些项目 上的投资，如保险和其他投资工具，也是长期或者现实中的迫切需要。 未来 我写作有关钱的话题是想帮助人们培养长期的财务能力。 自从信息时代的退休计划出台以来，如美国的401K计划，澳大利亚的退休金计划，加拿大的 记名退休金储蓄计划，我越来越担心那些还没有为信息时代做好准备的人们。在工业时代，人们 退休以后，公司和政府还能为他们提供一些财务上的帮助。可如今，当401K计划或者“现金余额 退休金计划”（不是传统的养老金）耗尽时，这都将成为个人的问题，而不再是公司的问题。 我们的学校对年轻人进行长期健康教育和财务能力的教育已势在必行。如果我们不这样做， 我们手上将会握着大量的社会经济的定时炸弹。 我常对我的学生说：“要确信你有一个计划，首先要问你自己是计划变得富有还是想变得贫 穷。如果计划变穷，那么你年纪越大，你的财务状况就会越困难。”富爸爸多年前就对我说过： “年轻时出现的问题就是你不知道年老的感觉。如果你知道年老是什么感觉，你就会完全不同地 计划你的财务生活。” 老年计划 在我们的一生中，尽早地拟定晚年生活计划是非常重要的。当我告诉我的学生这一点时，许 多人都表示同意。没有一个人不同意这个计划的重要性，问题是只有少数人这样去做了。 我意识到大多数人同意为自己写一份财务计划，但只有廖廖无几的几个人愿意花时间去实施， 我决定想个办法让他们立刻写出书面的财务计划。在一个学习班开饭前一小时，我找到了一些棉 质晾衣绳，把它分成不同长度的几段。我要这些学生各拿几段，然后一圈圈缠住他们的脚踝，很 像拴马脚的样子。 当脚踝被缠了一英尺长时，我给他们一些更长的线，让他们套住脖子，然后又绕回去缠在他 们的脚踝上。结果是：他们被拴住了脚踝，不能直立，只能以45度角躬着腰站着。 我的一个学生问：这是不是监狱中对待死刑犯的新形式。 “不是，”我答道，“我只是把你们每个人带到未来，如果你们足够幸运能够长寿的话，那 么这条绳子就代表你们年老时候的感觉。” 一阵阵缓慢的呻吟声从课堂中传出来，一些人开始进入角色。饭店职员接着把午餐放在了长 （阅读次数：）
